2020年9月21日

工作,学习,生活

电子游戏娱乐网站阿默斯特建筑和施工技术的学生做伊达山校园变得更美好

约书亚卡布雷拉'21,建筑和结构技术(BCT)就读于电子游戏娱乐网站阿默斯特没有任何运气找到一个暑期实习的时候covid-19袭击和实习已很稀少,有的甚至被取消。所以卡布雷拉在高兴地看到在BCT工作委员会的通知在设施和可持续性管理实习山的电子游戏娱乐网站阿默斯特,他从波士顿的家只需12分钟IDA校园。

他落在了支付,对信贷实习变焦面试后,花了夏天深吸潜入建筑物,并在伊达山建筑系统,努力使校园为学生更好,更可持续的地方。与其他实习生安坦林'21,他监测温室气体排放的建筑,开始规划校园makerspace,设计用于分隔桌上空间用于covid-19社会距离,等等。 “这是一个很好的机会,我得到的经验,课堂上不能给我,”卡布雷拉说。

新的温度传感器的伊达山的建筑。

斯蒂芬·雷诺兹,伊达山校区主任,监督实习生。 “在伊达山,我们的目标是成为体验式学习的所有学生的枢纽。我们希望,我们希望其他人会表现出的行为模式;提供实习机会是我们做的一个方法,”他说。 “和,实习生带来新鲜的眼睛,我们的项目。我们总是问他们,“你会想作为一个学生吗?””

既卡布雷拉和林找到了实习的启发性的经验。他们特别喜欢制作和执行一项计划,传感器安装到远程监控伊达山的建筑温度变化和漏水。他们确定需要哪些设备,它的安装,购买的系统,它配置成一个网络,并设置警报。 “像这样的系统显得尤为必要,现在,当所有的校园建筑没有被经常使用,”点出林。

林说,他能够运用他的BCT课程的知识,尤其是他在能源使用和系统的教育,他的实习。 “我很享受设施管理,”他说。 “我喜欢机会从事与不同的人,看看他们是如何辛苦的幕后工作。这次实习无疑拓宽了我对工作机会的角度看在我的领域“。

卡布雷拉和林也通过在一个特殊的招收赚学分的实习  实习场(bct398),下保j的方向。沃尔夫三,基于在伊达山,谁辅导学生每周,创作了一系列定制的学习模块的课程之前的链接使用技能现实世界的应用和知识在可持续校园业务领域的一个新的BCT教员。沃尔夫解释说,“加入一个学术分量的实习是学生一个本垒打;这一战略联系理论与实践,和经验记录在学生的成绩单,这可以从其他候选者中脱颖而出他们,当他们申请工作。” 

在BCT设施和可持续性管理实习方案继续这个学期有两个以上的学生。沃尔夫将利用创新“的工作,学习,生活”的模式,培养更多的实习机会,学生BCT与雇主和建设项目位于整个大波士顿地区。

雷诺兹说,“伊达山是科研与产业合作的枢纽。我们希望把我们的学生的专业知识,绿色建筑和可持续发展的社会,我们的学生做学习提供更多的机会。”